Про це говорили учасники польсько-українських дебатів у рамках кампанії "Ми тут разом" у театрі Powszechny у Варшаві, які організувало OKO.press.
Або польською, або вчіться самостійно
Міністерство освіти Польщі заявляє, що дітей з України приймають до шкіл і дитсадків на тих же умовах, що й польських. До цього зобов’язує Закон про освіту, який уточнює, що йдеться про обов’язок "навчання та догляду в державних дитячих садках, початкових і середніх школах" щодо всіх дітей, в тому числі і тих, які не є громадянами Польщі. Для ясності в акті наголошується: "на умовах, що застосовуються до громадян Польщі".
Проте, заяви міністра освіти Пшемислава Чарнека не відповідають дійсності, адже постановою від 21 березня 2022 року Чарнек вирішив, що держава не бере на себе відповідальності за українських дітей, які "навчаються в дитячому садку чи школі в українській системі освіти з використанням методів і прийомів дистанційного навчання".
У Міносвіти кажуть, що, за даними Освітньої інформаційної системи станом на 6 грудня 2022 року, польські школи відвідують 191 087 дітей з України.
Тим часом, за даними УВКБ ООН на 6 грудня 2022 року, у Польщі зареєстровано 1 529 355 біженців з України. З них 700-800 тис. – це діти. Така частка дітей серед тих, хто тікає від війни, є більш-менш постійною – наприклад, у квітні 2022 року серед 1 млн 97 тис. номерів PESEL 519,6 тис. були присвоєні особам віком до 18 років.
Це означає, що лише 25 відсотків дітей біженців відвідують польські школи. Троє з чотирьох українських дітей залишаються поза системою освіти, покладаючись лише на онлайн-навчання. Ймовірно, деякі з цих дітей і підлітків (до 18 років) взагалі не навчаються, навіть дистанційно, зазначає видання.
Проблемою є також те, що якщо це польська школа, діти мають навчатися польською мовою, відповідно до польської програми та польських вимог.
Як підтримати дітей-біженців з України: чотири постулати
Загальним постулатом українських дебатів є посилення підтримки дітей, які вступають до польської системи освіти, а також створення альтернативних шляхів здобуття української освіти. Це можна зробити у такий спосіб:
- Створити якомога більше підготовчих відділень, які дають учням з України реальний шанс вступити на курс шкільної освіти в Польщі. У цих школах уроки польської мови також можуть проводити вчителі з України, які володіють польською як мінімум на хорошому рівні і вдосконалюють ці знання разом з дітьми.
- Підтримувати дітей, які відвідують уроки польської мови, щоб це не стало джерелом додаткової травми. Чим старша дитина, тим важче їй перейти на польську програму, інтегруватися з польськими колегами, відповідати вимогам. До прикладу, абсурдно вимагати складати екзамен у 8 класі з польської мови та літератури польською мовою.
- Підтримувати дітей, які навчаються онлайн, не залишаючи їх самих. Онлайн-навчання має проходити не лише вдома, а хоча б один-два рази на тиждень у школі разом з іншими дітьми та за участю "живого" вчителя.
- Створювати міжнародні відділення (класи). Попри відсутність державної підтримки щодо цього, українські школи все ж відкриваються, як платні, так і безкоштовні.
