Соціальну ініціативу з навчання стоячи запропонували польським колегам львів’яни. Вони подарували 30 спеціальних парт, за якими учні навчатимуться у новому форматі.
Чи корисно навчатися стоячи? Полькі науковці проведуть дослідження
На уроці половина школярів сидить, половина стоїть. Кожні 20-25 хвилин вони міняються місцями, повідомляє "Радіо Свобода".
Польські науковці обстежили поставу дітей перед тим, як учні почали працювати за високими партами. А через місяць оцінять результати навчання стоячи. На думку науковця Жешувського університету Пьотра Матлоша, це має позитивно вплинути на розвиток постави школярів та зір.
Учні протягом дня у сидячому положенні перебувають від 8 до 9 годин. До того ж, шкільні парти не є пристосовані до вікових особливостей динаміки росту школярів. Понад 80% учнів початкової школи сидять за партами у таких позах, що це шкодить їхньому здоров’ю.
Більшість старшокласників мають порушення постави
У трьох школах Львова цей проект працює третій рік. Українські учні з ентузіазмом сприйняли нові меблі. Керівник благодійного фонду "Дамо дітям рухатись" Богдан Цюваник каже, що неправильне сидіння під час уроку, невідповідні шкільні меблі, важка шкільна торбина на одному плечі – це все призводить до викривлення хребта вже в дитячому віці. У понад 60% учнів старших класів виявляють порушення постави. Понад 80% часу поза сном діти проводять саме у сидячому положенні.
"Коли нас зацікавила тема шкільних меблів і впливу на поставу дитини, то виявилось, що для світу це не є нова тема і у багатьох школах за кордоном є класи, де, окрім звичайних парт для сидіння, є парти, за якими можна стояти. Ми почали експеримент в Україні, щоб показати міністерству, як це працює з користю для дітей.
Проте повномасштабне вторгнення Росії завадило провести дослідження в Україні, тому що польські науковці мали приїхати з обладнанням у Львів і обстежити наших школярів. Ми вирішили подарувати 30 високих парт польській школі, тому що польські науковці зацікавились темою і це наш подарунок вдячності полякам за допомогу у час війни", – каже Богдан Цюваник.
Польські дослідники не сумніваються, що результати експерименту будуть позитивні, тому звертатимуться до органів влади, щоб поширювати проєкт в інших школах.
